Digitale Spiele, Gaming-Communities und Messenger-Dienste sind längst mehr als Unterhaltung, sie sind soziale Räume, in denen sich Communities bilden, Ideen verbreiten und manchmal auch extremistische Ideologien verfestigen. In der Podcast-Reihe „RadiGaMe-Spricht“ sprechen Forschende, Praktiker*innen und Tech-Expert*innen über Radikalisierung im Netz, über Rechtsextremismus, Islamismus und Verschwörungserzählungen in digitalen Welten und darüber, wie Prävention, Bildung und Zivilgesellschaft hier ansetzen können.
Ob auf Roblox, ModDB oder Telegram, wir zeigen, wo Risiken liegen, aber auch, welche Chancen Gaming und digitale Räume für demokratische Kulturen innehaben.
Gaming ist viel mehr als reine Unterhaltung. Es ist auch ein sozialer Raum, in dem Millionen Menschen weltweit Freundschaften schließen, Identität finden und Gemeinschaft erleben. Doch genau diese Stärke machen sich auch extremistische Gruppen zunutze: Sie verbreiten problematische Ideologien über Plattformen wie Discord oder Twitch, durch Memes oder über eigene Spiele. Was passiert, wenn Spielwelten zum Ziel von Extremismus werden?
In dieser von Modus | zad produzierten Folge spricht Michael Beer mit Dr. Linda Schlegel darüber, wie Extremismus in Gaming-Räumen entsteht, warum Memes und Chats gefährliche Einfallstore sein können und warum Spiele auch wichtige Räume für Vielfalt, Respekt und Demokratie sind.
Das Gaming-Universum ist riesig, kreativ und selten unpolitisch. In dieser Folge werfen wir einen genaueren Blick auf zwei sehr unterschiedliche, aber einflussreiche Plattformen: ModDB und Roblox. Während ModDB als Modding-Plattform bislang kaum wissenschaftlich untersucht wurde, bietet sie Raum für alles von harmlosen Erweiterungen bis hin zu ideologisch problematischen Inhalten. Roblox hingegen ist längst im Fokus von Medien und Forschung: eine Sandbox-Welt, in der Millionen, meist junge Nutzer, eigene Spielewelten erschaffen und teilen. Wir fragen: Wie sichtbar ist Extremismus in diesen digitalen Räumen und was können wir daraus für Prävention und Medienkompetenz lernen.